La sin par caza del gazapo en prensa, radio y televisión.


Aquí comienza la sin par caza del gazapo en prensa, radio y televisión

Abróchense el cinturón y agárrense fuerte al asiento, que vienen curvas

 

Vamos a buscar gazapos en los medios de comunicación. Se trata de encontrar cualquier error (ortográfico, gramatical, cultural…) que ofrezcan los periódicos, revistas, que suenen en la radio o que veáis en televisión. Si es gracioso, mejor. Tenéis suerte porque Gran Hermano empieza ya mismo, y es una mina, pero las retransmisiones y debates deportivos (de fútbol, más que nada, con intelectuales del tipo Roncero o Pedrerol) están pobladísimos de todo tipo de meteduras de pata. Mariló Montero parece haber nacido para entrar en esta sección y el programa Sálvame se presta muy bien, por mencionar algunos huertos fértiles… Seguro que conocéis muchos más. Dejo un par de ejemplos nada más, por no cansaros.

1. El desaparecido periódico La Gaceta era un filón inigualable. Valga este botón de muestra por todas las alegrías que nos proporcionó durante su inefable existencia:

Sal, aceite y PATADAS

Sal, aceite y PATADAS

 

2. En La Sexta fue noticia una reunión urgente del equipo de informativos en julio de 2014 por las faltas de ortografía que lucían las presentadoras de los telediarios a sus espaldas. aporto unas capturas para que veáis:

Chapuzero
Captura de pantalla 2014-08-16 a la(s) 10.41.28

 

3. Pero Televisión Española no se quería quedar atrás, así que se lanzó a la piscina con este  rótulo:

hoya

 

 

Si estáis interesados en localizar más ejemplos, podéis consultar en el blog estas entradas:

Los gazapos encontrados podéis compartirlos enviando un correo a la cuenta del profesor o directamente en los comentarios a la entrada.

ES VUESTRO TURNO

 

 

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Lecturas de 2º de ESO


Lecturas obligatorias

PRIMERA EVALUACIÓN:

Cuentos y leyendas de los héroes de la mitología, de Christian Grenier (Ed. Anaya).

Guía de lectura

Contesta a estas preguntas en tu cuaderno

Portada de la edición de Anaya

Portada de la edición de Anaya

SEGUNDA EVALUACIÓN:

Una antología poética proporcionada por el profesor

TERCERA EVALUACIÓN:

Farsa infantil de la cabeza del dragón, de Ramón María del Valle-Inclán

Guía de lectura

Cartel de Laura Usero (alumna de 3º de ESO de IES Los Olivos, de Parla)

Cartel de Laura Usero (alumna de 3º de ESO del IES Los Olivos, de Parla)

 

Lecturas voluntarias

 

Cuantos más libros leáis, mejor, ya sabéis, porque tendré muy en cuenta ese dato a la hora de decidir la calificación final. Aunque no solo por eso, ni siquiera principalmente por eso.

dscn1842

 

Dejo aquí una lista para que seleccionéis uno que os pueda gustar. Admito sugerencias.

  • Hoyos, de Louis Sachar
  • El niño con el pijama de rayas, de J. Boyne
  • El camino, de Miguel Delibes
  • El curioso incidente del perro a medianoche, de Mark Haddon
  • Diario de Ana Frank, de Ana Frank
  • La mecánica del corazón, de Mathias Malzieu
  • No pidas sardina fuera de temporada, de A. Martín y J. Ribera
  • Todos los detectives se llaman Flanagan, de A. Martín y J. Ribera
  • Rebeldes, de Susan E. Hinton
  • La guía fantástica, de Joles Sennell
  • Pic-Nic, de Fernando Arrabal
  • La llamada de lo salvaje, de Jack London
  • Alfanhuí, de Rafael Sánchez Ferlosio
  • Campo de fresas, de Jordi Sierra i Fabra
  • La catedral, de César Mallorquí
  • Finis mundi, de Laura Gallego
  • La hija de la noche, de Laura Gallego
  • Metamorfosis, de Ovidio (adaptación de Agustín Sánchez-Aguilar en Vicens Vives)
  • Narraciones extraordinarias, de Edgar Alan Poe
  • El príncipe de la niebla, de Carlos Ruiz Zafón
  • Mi familia y otros animales, de Gerald Durrell

Cualquier otra lectura que me propongáis, será considerada de manera individual.

A leer, chicos.

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De nuevo, Cervantes


La biografía cervantina está más o menos consolidada desde los trabajos de Jean Canavaggio para su libro Cervantesque parecía la biografía definitiva. Pero cuando uno no puede imaginar que aparezcan datos nuevos sobre el insigne escritor, salta la liebre.

Desde las trabajos biográficos de Luis Astrana Marín, o las recopilaciones de Francisco Rodríguez Marín (1914) o de Cristóbal Pérez Pastor (Documentos Cervantinos hasta ahora inéditos: Recogidos y anotados1902, que podéis ver aquí, por curiosidad),  han aparecido muy pocos documentos más, como estos tres adicionales de 1989. El goteo, en el caso de Cervantes, se había detenido tras la sonada recuperación de la perseguida licencia de publicación de la primera parte del Quijote (cfr. F. Bouza, Dásele licencia y privilegio. Don Quijote y la aprobación de libros en el Siglo de Oro; aquí, sobre el facsímil de la petición de licencia que va debajo).

 

Facsímil de la petición de licencia para "El ingenioso hidalgo de la Mancha"

Facsímil de la petición de licencia para El ingenioso hidalgo de la Mancha

 

Parece, sin embargo, que los investigadores no van a dejar nunca de sorprendernos. José Cabello Núñez ha hallado muy recientemente otros cuatro documentos en archivos de Sevilla y de La Puebla de Cazalla, uno autógrafo, de gran trascendencia, que otorga un poder notarial a Magdalena Enríquez, quien quedaba autorizada nada menos que a cobrar su salario de comisario de abastos.

No sabemos quién es dicha mujer pero, desde luego, uno no da su sueldo a cualquiera. La veta para seguir investigando está abierta.

 

EFE - MANUSCRITO DE CERVANTES hallado en Sevilla 2014

Foto EFE: manuscrito cervantino hallado en Sevilla 2014

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El texto de la semana 21 / 2014


images«Un pequeño huerto, cavar la tierra, abonarla, plantar, regar, recoger la cosecha. Esos ejercicios serían también muy beneficiosos para usted», le aconsejó el doctor mientras le entregaba el tratamiento contra el estrés.
El primer año comió unos tomates deliciosos. El segundo año se pasaba las jornadas de la bolsa recordando sus tareas dominicales, las plantas de fresas, los calabacines en flor, las lombardas, según la estación.
Pero un domingo de abril se quedó quieto, y luego se sentó entre los surcos. El lunes ya había arraigado. Produce pimientos en el brazo izquierdo y berenjenas en el derecho. No necesita mucho riego.

José María Merino
Por favor, sea breve. Ed. Páginas de espuma. 2001

 

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Lights out


LIGHTS OUT

 

 

1. Divide en escenas el cortometraje en atención a la historia relatada. Señala los elementos narrativos: narrador, personajes, espacio, tiempo…

2. Divide cada escena en secuencias. Analiza cada una atendiendo a los siguientes elementos:

  • Posición de la cámara. Ángulo. Enfoque.
  • Cuadro.
  • Profundidad de campo.
  • Música. Otros sonidos.

3. ¿Cómo se logra el efecto perlocutivo?

4. ¿Notas alguna ausencia significativa?

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