Ana Alonso en el Salvador Dalí


Hoy hemos recibido la visita de Ana Alonso.

Ana Alonso es autora de más de ochenta libros y ganadora de multitud de premios, el último por la novela que hemos leído en el centro: El sueño de Berlín.

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Nos ha contado sus comienzos dubitativos en la revista del instituto, sus inseguridades en los primeros poemas, de la importancia de la biblioteca familiar y el peso de su padre en su educación, de su trayectoria como profesora de biología en instituto y cómo su encuentro con Javier Pelegrín determinó el arranque de una exitosa carrera como narradora, casi siempre de novelas de ciencia-ficción.

Nos ha explicado también el curioso y fecundo método de escritura que tienen los dos autores, cómo preparan la creación de un libro y cómo se documentan, y por qué querían escribir una historia realista como esta, aunque se sale de su trayectoria habitual. Ha introducido en su charla muchas curiosidades biográficas, experiencias que la aproximaron al conocimiento del Transtorno Obsesivo Compulsivo, y ha terminado confesando que era una historia que quería contar. Después ha respondido a vuestras miles de preguntas y ha atendido a los fans firmando libros y conversando con vosotros.

Nos ha gustado mucho que recomendara libros dentro y fuera del texto de El sueño de Berlín, que nos hablara de la experiencia de leer como una parte esencial de la vida y que cerrara su estupendo comentario del libro valorando la diferencia e, incluso, destacando lo que le gustan las personas “raras” en el mejor de los sentidos. Ana Alonso ha dado muestra de ser además de una gran escritora, una excelente persona, y estamos encantados de que haya pasado por aquí.

 

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Ganadores del I Concurso de Narrativa del CEIPSO Salvador Dalí


El jurado del I Concurso de Narrativa del CEIPSO Salvador Dalí, compuesto por el Departamento Sociolinguístico al completo, ha resuelto conceder el PRIMER PREMIO, por la calidad y los valores de su escrito, a Rebeca Tienda. Asimismo, ha otorgado un ÁCCESIT a Claudia del Pozo.

¡¡¡¡ENHORABUENA A LAS DOS!!!!

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Aquí vemos a las autoras premiadas, ambas voraces lectoras, con sus sagas preferidas.

 

El poema de Gloria Fuertes que daba pie a los textos dice:

La gente corre tanto

porque no sabe dónde va,

el que sabe dónde va,

va despacio,

para paladear

el “ir llegando”.

 Gloria Fuertes

Los primeros 57 años de la infancia son los

más complicados. A partir de ahí, a los 58 o

59, vas notando en ti la sensación de ”ir

llegando” a la madurez. Porque eres el único

que se da cuenta de a dónde va. Porque el resto

de tus amigos se dejaron llevar sin más, sin el

pavo. Tú paladeas las sensaciones, las

emociones, los momentos. Como esas veces en

las que todos hablan de un tema que tú no

conoces y te sientes tonto. Cuando estás en la

playa haciendo un castillo de arena y un

grande te lo pisa. Cuando crees que ”la tienes

en el bote” y en realidad solo eres un parguelas

más en la lista de chicos que la ven pasar por

delante de la mano del novio.

Yo, en mi caso, que sé a dónde voy,

disfruto de la infancia antes de llegar a ese

destino tan desconocido por muchos y tan en

conocimiento por otros.

Prefiero seguir paladeando la sensación de

creerme superlisto y creer que son Los Reyes

Magos los que te dan regalos cada año.

Prefiero seguir confiando en los anuncios

de muñecos que vuelan y que al lanzarlos por

la ventana descubra que me han timado.

Prefiero que me sigan echando en cara que

tengo 57 años y que todavía me comporto

como un niño.

Prefiero tener un pie en la tumba y que

cuando me entierren me pongan una camiseta

que ponga: YouTube Vida.

Ahora que estoy totalmente envuelto en

cinco capas de papel de burbujas y que uno de

mis amigos maduros me está intentando sacar,

veo que aunque me haga una crisálida de

plástico, voy a seguir creciendo.

Por probar no pasaba nada, y ha sido

divertido.

Continuaré paladeando el ”ir llegando”.

Rebeca Tienda (2º C)

*****

No sé a dónde voy, me desespera saber

que corro de un lado a otro lado buscando

una salida y no me doy cuenta de que en

realidad corro en un círculo que al final se

vuelve tedioso. Corro buscando una salida

que no existe y que jamás existirá. No puedo

mirar a los lados, no puedo observar a la

gente que hay a mi alrededor que probablemente

sí sabe a dónde ir. Quiero parar,

pero si lo hago, ya no sabré si correr o no

correr, no sabré controlar mis piernas y me

perderé en la nada buscando un algo. Así

que sigo corriendo, dándolo todo por

perdido, sabiendo que si no salgo de mi

circulo tedioso, jamás me chocaré contra

otra puerta cerrada que jamás se abrirá.

Pero también me choco. No contra una

puerta… una persona, una persona que se

ha interpuesto en mi círculo y me ha

agarrado antes de caer al suelo, me ha

frenado. Me enseña a caminar en línea

recta, me enseña a poner un pie delante de

otro y quiero empezar a correr de nuevo.

Pero me frena, él me frena y me habla. Me

dice que mire a mi alrededor. Cuando lo

hago, veo a la gente caminando igual que

yo, despacio y a su aire.

—¿Qué pasaría si te dijera que ellos

tampoco saben a dónde ir? —me susurra—

Pero no se preocupan por ello.

Yo solo sigo mirando y me pregunto por

qué esa gente no corre en círculos como yo

si no saben a dónde ir.

—El camino es demasiado corto para

vivirlo corriendo —vuelve a decir.

-Cógeme de la mano y te llevaré a donde

quieras ir, pero no corras más y solo…

observa. No todos los que caminan despacio

saben a dónde ir y qué puerta abrir —me

explica—. A veces tienes que caerte para

levantarte más fuerte.

Claudia del Pozo (2º B)

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El texto de la semana 3/2017


VIAJERO  APARENTE

El itinerario del aperitivo no fue como todos los días. Al encontrarse con él, muchos mostraban gran regocijo, le felicitaban por su regreso, se alegraban de volver a tenerlo entre ellos. Bienvenido, Ramiro, ya era hora de que volvieses, bienvenido, te habías ido demasiado lejos, le invitaban, un bar después de otro, Ramiro ha vuelto, decían, esto hay que celebrarlo. Bebió de más, y cuando después de despedirse se fue a su casa para almorzar, con bastante retraso, caminaba inseguro y tenía mucha confusión en la cabeza, pero no tanta como para no saber que nunca había salido de aquella ciudad y que no se llamaba Ramiro.

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José María Merino

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Festival de teatro (2017). Los vídeos


Os dejo las exquisitas actuaciones musicales y el sainete interpretados por alumnos de 2º de ESO, además de la fabulosa actuación de David R. al más puro estilo Leo Harlem. De nuevo, los números de primaria y de cursos diferentes de secundaria pueden pedirse al tutor correspondiente o a Jefatura de estudios. También la versión de La bicicleta de Patricia, de “Tu cara no me suena, todavía”.

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Concursos del Día del Libro


 


Este año, dedicamos El día del LIBRO a la memoria de

GLORIA FUERTES

 

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BASES DEL CONCURSO DE MARCAPÁGINAS

  1. Pueden presentarse los alumnos de ESO matriculados en el centro C.E.I.P.S.O. Salvador Dalí.
  2. El marcapáginas presentado debe cumplir los siguientes requisitos:
    1. El marcapáginas debe medir 4 x 15 cm.
    2. Debes ilustrar cada cara de tu marcapáginas con una cita de un poema de Gloria Fuertes. Las citas debes elegirlas tú.
    3. Los marcapáginas se presentarán acompañados de los siguientes datos del alumno, en papel aparte:
      • Nombre y apellidos.
      • Edad.
      • Curso en el que está matriculado.
    4. Los marcapáginas se entregarán a los profesores de Lengua y literatura.
    5. El plazo de presentación de los marcapáginas para participar en el concurso finalizará el lunes 24 de abril.
    6. El jurado estará compuesto por los miembros del Departamento Sociolingüístico del centro.
    7. Se entregará un premio al alumno o alumnos que realicen el mejor marcapáginas, a juicio del jurado. El jurado hará público el fallo el miércoles 26 de abril, en la Biblioteca, durante el recreo, de 11:00-11.25.
    8. La participación en el concurso supone la aceptación de las presentes bases.

En Fuenlabrada

Departamento Sociolingüístico (C.E.I.P.S.O. Salvador Dalí)

 

 

GRAN CONCURSO LITERARIO (MODALIDAD 1: NARRACIÓN)

  1. Se presentarán todos los alumnos matriculados en el centro C.E.I.P.S.O. Salvador Dalí en 1º y 2º de ESO.
  2. La redacción de dicho relato tendrá lugar durante la clase de Lengua o en la sesión de tutoría, entre el 18 y el 24 de de abril de 2017.
  3. La extensión del relato no deberá superar las dos caras de una hoja DIN-A4.
  4. El relato deberá contener un fragmento de la obra o de la biografía de Gloria Fuertes.
  5. El ganador recibirá un premio y una mención como autor del mejor relato. Además, se publicará su texto en la revista
  6. El jurado hará público el fallo el miércoles 26 de abril, en la Biblioteca, durante el recreo, de 11:00 a 11:25.
  7. La participación en el concurso supone la aceptación de las presentes bases.

 

GRAN CONCURSO LITERARIO (MODALIDAD 2: POESÍA)

  1. Pueden presentarse todos los alumnos matriculados en el centro C.E.I.P.S.O. Salvador Dalí.
  2. La extensión del poema no deberá superar los 40 versos
  3. El poema deberá inspirarse en uno de los de Gloria Fuertes, autora a la cual se rinde homenaje en la presente convocatoria del día del Libro.
  4. El plazo de presentación para participar en el concurso finalizará el lunes 24 de abril de 2016.
  5. El ganador recibirá un premio y una mención como autor del mejor relato. Además, se publicará su texto en la revista
  6. El jurado hará público el fallo el miércoles 26 de abril, en la Biblioteca, durante el recreo, de 11:00 a 11:25.
  7. La participación en el concurso supone la aceptación de las presentes bases.

En Fuenlabrada

Departamento Sociolingüístico (C.E.I.P.S.O. Salvador Dalí)

 

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