El texto de la semana 2/2016


TABÚ

El ángel de la guarda le susurra a Fabián, por detrás del hombro:
-¡Cuidado, Fabián! Está dispuesto que mueras en cuanto pronuncies la palabra zangolotino.
-¿Zangolotino? -pregunta Fabián azorado.
Y muere.

Enrique Anderson Imbert

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La pregunta de la semana 2/2016


Pregunta de Historia: ¿Cómo es el sistema de numeración en Mesopotamia? ¿Quién puede explicar la fascinante Plimpton 322, esa tablilla de arcilla de hace 3.600 o 4.000 años?

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Para todos: Leed atentamente, ahora que estáis estudiando los verbos.

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No se trata de que me expliquéis el juego de palabras humorístico, que ya lo pillo. Lo que pretendo es que me pongáis un chiste que tenga que ver con dobles sentidos, errores lingüísticos o cosas así en los comentarios. Algo parecido a estas muestras:

Chiste 1:

—Veo que ha puesto en su currículo que es distraído.

—¿Quién?

Chiste 2:

Mi nuevo diccionario de sinónimos es malísimo. No solo eso, sino que también es malísimo.

Chiste 3:

—Los que ponéis “haber” en vez de “a ver” deberíais hirviendo cómo solucionar ese problema.

 

Eso es todo, y por esta vez no importa la velocidad, sino la calidad y lo bien que os expreséis. Ánimo. ¡A buscar!

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El texto de la semana 01/ 2016


Del revés

(El texto no se escribió solo seguro, pero no sé de quién es; sí que lo compartió Ronnie Joice en Twitter)

 

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Hoy ha sido el peor día de mi vida

Y no trates de convencerme de que

Hay algo bueno en cada día  que vivimos

Porque, cuando lo miras de cerca,

Este mundo es un lugar lleno de maldad.

Aunque

Algunos signos de bondad brillan de vez en cuando

 La satisfacción y la felicidad no duran.

Y no es cierto que

Todo está en la mente y en el corazón

Porque

La verdadera felicidad se puede lograr

Sólo si lo que nos rodea es bueno

No es verdad que la bondad exista

Estoy seguro de que estarás de acuerdo conmigo en que

La realidad

Crea

Mi actitud

No hay nada que yo pueda controlar

Y nunca en un millón de años me oirás decir que

 Hoy ha sido un muy buen día.

(Ahora lee de abajo hacia arriba, a la inversa)

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Ficha de trabajo del tema 8: Mesopotamia


FICHA DE TRABAJO DEL TEMA 8: MESOPOTAMIA

a) Tienes que saber:

  • Dónde se localizaban las civilizaciones mesopotámicas
  • Las características sociales, económicas, políticas y culturales de estas civilizaciones.

b) Contesta a las siguientes cuestiones:

    1. Elabora un eje cronológico con las etapas de Mesopotamia. Para ello, consulta tu libro de texto.
    2. ¿A qué nos referimos con el término de civilizaciones fluviales?.
    3. ¿Qué significa Mesopotamia? ¿En qué continente se encuentra? ¿Qué países actuales ocupa?
    4. Describe detalladamente cómo era la organización social de Mesopotamia.
    5. Explica las principales actividades económicas de Mesopotamia.
    6. ¿Qué es una ciudad-estado? ¿Cuándo surge un imperio?
    7. ¿Quiénes inventaron la escritura? ¿Cuándo y de qué tipo era? Señala su importancia para el conocimiento del pasado teniendo en cuenta el tipo de fuentes utilizadas para conocer la Prehistoria.
    8. ¿Qué tipo de numeración tenían en Mesopotamia? ¿Es el mismo sistema de numeración que el que tenemos en la actualidad? Razona la respuesta.
    9. Señala las características de la religión mesopotámica.

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EN PDF: FICHA DE TRABAJO DEL TEMA 8

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Los dioses de las civilizaciones antiguas


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